가. 21세기 지식기반 사회의 요구에 맞춰 스포츠(Sports)와 복지(Welfare), 교육(Education)을 통합 방향성을 이해하고 이를 바탕으로 차별화된 스포츠 복지 및 교육 콘텐츠 개발에 필요한 연구능력을 갖춘 차세대 인재 양성

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나. 급변하는 산업 환경 대응에 요구되는 융·복합적 학문체계 확보 및 실천기술을 창출시켜 향후 새로운 스포츠 문화와 교육적인 지도의 도약을 이끌 수 있는 체계적인 교육과정 운영과 이를 통한 전문 인재 양성

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다. 스포츠 복지 문화와 체육교육 발달에 필요한 올바른 교육프로그램을 콘텐츠로 개발하여 지원할 수 있는 전문 인재 양성

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라. 21세기 교육 현장의 문제해결을 위한 스포츠 복지 문화 및 체육 교육의 역할을 이해하고 개인의 전문적 지식과 경험을 체계적으로 콘텐츠화 시킬 수 있는 전문 인재 양성

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마. 지역사회의 교육발전을 위한 전문적 기여 능력 배양

- 교육자치제 실시에 따라 지역사회의 실정에 적합한 스포르 복지 및 올바른 체육교육 모델을 개발하고 보급하며 교육이론의 활용능력 함양

- 교육이론에 기초한 학생지도 능력 신장에 힘쓴다.

스포츠 복지 교육